Esperando seguir contando con su apoyo, @vanessaamezcua

5.-¿Considera usted que el ambiente (contexto social), las relaciones familiares, les afecta en su proceso de aprendizaje y rendimiento académico de los alumnos? ¿Si, no?, ¿Por qué?

6.-Con la presente situación de confinamiento ¿Cómo ha afectado el desarrollo académico?



Algunas preguntas mas, por favor:
@vanessaamezcua :

3.-Las dificultades en la regulación emocional que llegan a presentar los estudiantes (como usted nos lo mencionó), ¿les llega a afectar para no entender las instrucciones, (comprensión lectora), buscar información, problemas de concentración o dificultad para pedir ayuda cuando la necesitan?

4.-¿Los alumnos refieren que tienen problemas de concentración?



Buenos días.
Agradeciendo su atención @vanessaamezcua , nos tomamos el atrevimiento de realizarle algunas preguntas mas, esperando nos pueda apoyar con su respuesta:

1.-Actualmente, ¿Qué tan frecuente, los alumnos tienen problemas para conectarse a la clase? ¿Se saben los motivos?
2.-¿Se dificulta el uso de las TIC`s para realizar sus actividades?



Buenos días, Lic. @vanessaamezcua soy estudiante del 8° semestre de Psicología SUAyED.
Mi equipo y yo, inscritos en el módulo 0705, estamos interesados en hacerle unas preguntas referente a la situación actual y problemáticas que se presentan en El Instituto de Estudios Superiores de Progreso de Obregón.
De acuerdo a su experiencia ¿Cuáles son los problemáticas más recurrentes actualmente en los alumnos?



Iztasocial - La red social de la FES Iztacala

Instancia para uso académico de profesores de SUAyED Psicología. Universidad Nacional Autónoma de México. México.
Funge como red social disciplinar, para la discusión de temas específicos de psicología.
Descarga aquí el Manual de uso de la red social Iztasocial basada en mastodon.